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Partie 1: Serial Winning Coaches

 

Manuela Mueller, collaboratrice dans le domaine théorie de l'entraînement / condition physique et Mark Wolf, responsable de la Formation des entraîneurs Suisse

Certains entraîneurs affichent un succès hors du commun. Qu'est-ce qui les distingue du «commun des mortels», au niveau du comportement et des actes? Des chercheurs se sont penchés sur cette question et ont montré (Mallett et Lara-Bercial, 2016) que ces entraîneurs à qui tout réussit présentent trois caractéristiques: ils sont très consciencieux, ils sont extravertis et ils témoignent d'une grande stabilité émotionnelle. Ces traits font que nous les percevons à la fois comme des personnes qui ont une grande maîtrise d’elles-mêmes, comme des optimistes et comme des gens d'action. Ils prennent leur vie en main le regard tourné vers l'avenir et ont de celui-ci une vision claire. En particulier, ils se représentent précisément les besoins de chaque athlète et de chaque membre de l'équipe, et discernent ce qu'il faut faire pour eux. Ils sont eux-mêmes prêts à s'investir et à travailler dur pour atteindre les buts visés. 

Leur moteur, quel est-il? Leur motivation naît du besoin d'apprendre et du besoin de croissance personnelle, de la nécessité de se réaliser. De plus, ils sont motivés par la performance elle-même et par la possibilité d'exercer une influence positive sur autrui. 

Et comment traduisent-ils cela en actes? Comment transposent-ils leur vision dans la réalité? 

En premier lieu, ils tracent clairement le chemin qui va mener à la victoire. Autrement dit, ils se détachent de l’immédiateté pour adopter une vision à long terme et considérer les situations dans leur ensemble. Puis ils décomposent et simplifient le schéma général pour trouver et mettre en place des stratégies ciblées.
Deuxièmement, ils sélectionnent et développent une équipe avec pour devise la confiance: confiance en eux-mêmes, confiance dans les athlètes, confiance dans le staff, afin de créer un sentiment de cohésion. Leur gestion de l'équipe et de son entourage est axée sur la recherche de performances de haut niveau.
Troisièmement, ils créent une culture et offrent stabilité et fiabilité. 

Les auteurs de l'étude estiment que la clé du succès de ces coachs est l'autoréflexion. L'autoréflexion améliore en effet la conscience de soi et donc aussi l'aptitude à examiner d'un œil critique ses propres faits et gestes.

Et toi, en tant qu'entraîneur, où en es-tu sur ce point? Es-tu attentif à ton comportement, à tes actes et à tes pensées? Voici quelques questions en forme de miroir pour t'aider à y voir plus clair:


Les standards les plus élevés
A quoi voit-on que ta culture est celle de l'exigence?
A quoi voit-on que tu places la barre toujours plus haut?
Qu'est-ce qui montre que tu mets tout en œuvre pour progresser?

Vision
A quoi voit-on que tu as une vision claire de l'avenir?
Quand élabores-tu une vision de l'avenir avec les athlètes dont tu as la charge, et comment t'y prends-tu?
Quelles mesures planifies-tu pour donner corps à cette vision commune?

La victoire dans le sang
Comment t'y prends-tu pour être partout et toujours gagnant‑e?
Qu'est-ce qui montre que tu ne t'endors jamais sur tes lauriers?
A quoi voit-on que tu as la victoire dans le sang?

Responsabilité
A quoi voit-on que tu ne perds jamais de vue ton objectif le plus élevé?
Qu'est-ce qui montre que tu assumes tes responsabilités à l'égard des athlètes?
A quoi voit-on que tu es toujours là quand on a besoin de toi?

Priorité à l'humain
Qu'est-ce qui montre que, pour toi, l'athlète est d'abord un être humain?
Comment t'y prends-tu pour que tes athlètes aient un soutien suffisant face aux défis qui les attendent?
Qu'est-ce qui montre que tu es capable de t'adapter avec souplesse aux situations complexes?

Un engagement inconditionnel
Quels risques es-tu prêt‑e à prendre?
A quoi voit-on que tu es capable d'assumer les conséquences d'un échec?
Quand et pourquoi es-tu prêt‑e à risquer le tout pour le tout?

Optimisme
A quoi voit-on que, pour toi, il n'y a pas de problèmes, il n'y a que des solutions?
A quoi reconnaît-on ton état d'esprit dynamique?
Qu'est-ce qui montre que tu acceptes ce qui est?

Leadership
A quoi voit-on que tu connais tes athlètes?
Comment impliques-tu tes athlètes dans le leadership de l’équipe?
Qu'est-ce qui montre que tu tires parti de leurs points forts de façon conséquente? 

Mallett, C., & Lara-Bercial, S. (2016). Serial winning coaches: people, vision, and environment. Disponible ici.